- Jul 02 Thu 2015 19:46
這個 手作 茶則
- Apr 12 Sun 2015 12:59
削減=>回歸=>限制
- Apr 05 Sun 2015 10:49
淺談 組織變革(實務案例)
- Mar 29 Sun 2015 23:23
淺談 體罰(暴力)
為什麼我了解體罰? 因為,家父是一位非常嚴厲的國中老師(已退休),且由於個人小時候非常調皮,甚至在國小時成為問題兒童,父母考量管教不易且恐在鄉里丟人現眼,遂將我送到外縣市私立中學就讀,而那所私立學校所打的招牌就是「強力體罰」。
體罰是暴力呈現的一環,不論是在家庭、學校、軍隊、社會與社群團體都不應該存在。引發暴力行為發生的原因很多,而近年來多數的研究都指出,暴力呈現的主要核心問題是施暴者的心理與生理障礙所產生,嚴格來說算是疾病,當今,除了公開譴責給予公共制裁的途徑之外,也許需要給予適當治療,因為他們很有可能也是從受害者轉變成加害者。
近年來,芬蘭教育的「零體罰」成為一股顯學,然而,體罰事件於校園發生有一個非常值得探討的主因,其應該是教育制度的缺陷:適才教育的缺乏。在追求「零體罰」的KPI同時,應該要觀察到體罰事件發生的起因,除了施暴者的個人因素之外,還有一個急需探討的是「適才教育機制」,當我們遇到行為(思想)偏差的學生時,我們該如何協助並提供矯正的工具或方法來面對,這絕對是一個重要且迫切需要改革的重點。
- Mar 18 Wed 2015 08:52
閱 鄧小平改變中國/傅高義 心得
- Mar 18 Wed 2015 08:49
找出問題;解決問題,這是兩回事嗎?
- Mar 18 Wed 2015 08:45
Systems Thinking (系統思考)
Systems Thinking (系統思考)~這個國家的強盛,絕非偶然
博二時,修了一門"系統性思考"的選修課
當時覺得這門課,還滿新鮮與前瞻的
近日因為某種需要,再次研讀"第五項修練"
這本從1990年紅到現在,也有25年之久
- Feb 15 Sun 2015 09:56
這個也有書店夢
- Jan 20 Tue 2015 11:16
試茶, 品茶, 斷茶